有个女老师说，她是1970年1月出身，中学一级女老师，按照新退休宗旨，应延长1个月退休，也即是到2025年2月份退休，她体格健康，醉心责任，还念念再延长3年退休，然而单元回应说，老师跟公事员、干部同样，应实时办理退休手续，弗成延长3年。她念念问，单元说的对吗？
最初，新退休宗旨，推行弹性退休制，员工达到新法定（过渡）退休年龄后，与“地地契元与员工协商一致的，不错弹性延长退休…最长不超过3年。”
也即是说，这个延长退休和提前退休不同样，提前退休是个东谈主请求，单元必须痛快。但延长退休，是个东谈主快活，单元也得快活，两边协商皆快活，才调延长。不管是员工还个东谈主，一相宁愿白白搭蜡——东谈主个快活延长，单元不痛快，延不成；单元念念让员工延退，员工不肯意，也延不成。
其次，《暂行宗旨》法子，“公事员、国有企业绩单元拓荒东谈主员偏激他处分东谈主员，达到法定退休年龄时应当实时办理退休手续。”
这里就要先搞清一个观念，那即是老师属不属于“应当实时办理退休手续”东谈主员。
第一， 老师不是公事员，这是毫无疑问的；
第二， 如果说有级别的校长等处分东谈主员，属于“拓荒东谈主和处分东谈主员”，平日老师不是拓荒，也不是处分东谈主员，那即是《暂行法子》中的“员工”。不然的话，《暂行法子》就应该加上“老师了。”
有东谈主说，老师是干部身份，这是老皇历了，许多年往日，照实是这样，但仅仅“干部身份”，不是干部，如果果果然的话，迪士尼彩乐园3入口早就无用提“程门度雪”“普及老师社会地位”这件事了。
老师即是老师，属于业绩编制专科时刻东谈主员系列，不是拓荒东谈主，也不是处分东谈主员。虽然，如果把“处分”观念泛化，“处分学生”也高潮到《暂行宗旨》中的处分东谈主员高度，硬说老师亦然处分东谈主员，那这个处分东谈主员就太大皆了，就像小品中说的，东谈主东谈主皆是拓荒，东谈主东谈主皆是处分东谈主员了“你至少拓荒你我方”“处分你我方”啊（哈哈）！
第三，就算触及到职称，中组部、东谈主社部本来下发的法子中，也只触及到“具有高档职称的女性专科时刻东谈主员，法定退休年龄为 60 周岁”，但这个法子是条款是“向后延长”而非提前或实时（55周岁）退休。
综上，平日老师即是《暂行宗旨》中提到的平日“员工”，理应属于“弹性延长”之列。
但话又说转头，弹性延长是“个东谈主和单元协商一致”，也即是“两边皆快活”才行。
当今，老师个东谈主建议延长请求，单元不痛快，老师东谈主个按点退休就行了，是莫得必要强求单元非得给出一个“适合”的“拒却情理”——
单元说，“老师属于干部弗成延”，这个情理独特委婉；要是老师听不懂，非得让单元说“单元不缺东谈主，不痛快你延长”，你才以为不错禁受吗？
以至非得让单元说，“就算单元东谈主，特地需要东谈主，但即是不需要你这样的东谈主”，才心甘吗？
是以，老师也好，员工也罢，个东谈主念念延退就提请求，单元痛快，两边合营得意；单元不痛快，委婉拒却，就弗成再强求单元给出“适合情理”。这样大年龄了，应该识相了，赶快退休吧，早退休，早休息，早欢快！
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